Känner mig lite vilsen här... ser att det är jättelängesedan jag var inne. Ändå har jag tänkt på kursen nästan dagligen. Håller på att avsluta ett uppsatsarbete, sedan kommer det här att ha prio 1. Fastän jag knappt har kommit igång känner jag att det lilla jag hittills har sett, läst och gjort i kursen har påverkat mig. Ser verkligen fram emot att få jobba vidare i kursen.
Hoppas att vi ses!
fredag 6 maj 2011
fredag 24 september 2010
Så har ännu en vecka gått! Jag har fått massor av inspiration av filmerna i kursen. Filmen i avsnittet om pedagogiska teorier och SOLO-taxonomin - om högskolestudenters olika sätt att lära tillsammans med deras motivation till lärande, om kunskap och kunskapsdjup - kan ses många gånger. Jag såg den i och för sig för två veckor sedan men den har dröjt sig kvar.
Här är länken om du har missat den: http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-5629273206953884671&hl=sv&fs=true
Under veckan har jag undersökt olika bloggtjänster också... med varierande resultat. Jag har tidigare varit "fixat" med en blogg på http://www.blogg.se/. Min dotter, som är tolv år, ville nämligen ändra på sin bloggs header och ingen av de erbjudna mallarna var som hon ville ha dem. Det blev till att knappa lite html. Jag har mycket knapphändiga kunskaper på området, faktiskt ganska fragmentariska kunskaper. De räcker i alla fall till att nödtorftigt förstå det som står i designmallen och kunna ändra storlekar på bildrutor och typsnitt. Tillsammans med dottern och min HTML-bok ordnade det sig till slut. Jag tänkte som den goda pedagog jag försökte vara att jag inte behövde vara en expert, att det räckte att vi prövade och lärde oss tillsammans. Med resultatet att dottern nu visar sin kompis hur hon i sin tur kan ändra designen på sin header.
Detta var förmodligen mycket bättre än att jag bara hade visat exakt hur hon skulle göra, eller ännu värre - hemska tanke - bara hade gjort ändringen åt henne för att det hade gått fortast så... Jag hoppas att tillvägagångssättet främjar hennes motivation att lära sig lite mer, att utforska, att våga pröva, att hon får tillit till sin kompetens att hitta lösningar, även om de tar tid och inte alltid går att lösa genast.
Jag är glatt överraskad över hur lätthanterlig bloggfunktionen känns här. Jag är ju bara i startgroparna är men det känns lovande.
Jag funderar kring möjligheterna att införliva bloggar i skolan och fastnar lite i resonemang kring sekretess, integritet och kring hur familjernas ekonomisk förutsättningar påverkar barnens möjligheter att använda bloggen som verktyg. Har inga svar ännu och kommer förmodligen inte att få några men de tål att diskuteras i den grupp där det skulle kunna bli aktuellt med blogg-arbete.
Här är länken om du har missat den: http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-5629273206953884671&hl=sv&fs=true
Under veckan har jag undersökt olika bloggtjänster också... med varierande resultat. Jag har tidigare varit "fixat" med en blogg på http://www.blogg.se/. Min dotter, som är tolv år, ville nämligen ändra på sin bloggs header och ingen av de erbjudna mallarna var som hon ville ha dem. Det blev till att knappa lite html. Jag har mycket knapphändiga kunskaper på området, faktiskt ganska fragmentariska kunskaper. De räcker i alla fall till att nödtorftigt förstå det som står i designmallen och kunna ändra storlekar på bildrutor och typsnitt. Tillsammans med dottern och min HTML-bok ordnade det sig till slut. Jag tänkte som den goda pedagog jag försökte vara att jag inte behövde vara en expert, att det räckte att vi prövade och lärde oss tillsammans. Med resultatet att dottern nu visar sin kompis hur hon i sin tur kan ändra designen på sin header.
Detta var förmodligen mycket bättre än att jag bara hade visat exakt hur hon skulle göra, eller ännu värre - hemska tanke - bara hade gjort ändringen åt henne för att det hade gått fortast så... Jag hoppas att tillvägagångssättet främjar hennes motivation att lära sig lite mer, att utforska, att våga pröva, att hon får tillit till sin kompetens att hitta lösningar, även om de tar tid och inte alltid går att lösa genast.
Jag är glatt överraskad över hur lätthanterlig bloggfunktionen känns här. Jag är ju bara i startgroparna är men det känns lovande.
Jag funderar kring möjligheterna att införliva bloggar i skolan och fastnar lite i resonemang kring sekretess, integritet och kring hur familjernas ekonomisk förutsättningar påverkar barnens möjligheter att använda bloggen som verktyg. Har inga svar ännu och kommer förmodligen inte att få några men de tål att diskuteras i den grupp där det skulle kunna bli aktuellt med blogg-arbete.
måndag 13 september 2010
Gadgets
Upptäckte gadgetarna. Lite fånigt kanske att ha med Harry Potter här men det gör mig glad... och det ska ju vara ett utforskande, så varsågoda :-).
Första inlägget!
Hej!
Ja, då var jag igång här. Inte mitt första besök i Web 2.0-landets underbara bloggrabatt men den första egna bloggen. Här kommer jag att reflektera kring mina aha-upplevelser och lärdomar i kursen LCN100N Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för det 21:a århundradet, 8 hp på KTH i Stockholm. Det blir allt för idag men nya äventyr väntar här för mig. Följ mig gärna!
Ja, då var jag igång här. Inte mitt första besök i Web 2.0-landets underbara bloggrabatt men den första egna bloggen. Här kommer jag att reflektera kring mina aha-upplevelser och lärdomar i kursen LCN100N Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för det 21:a århundradet, 8 hp på KTH i Stockholm. Det blir allt för idag men nya äventyr väntar här för mig. Följ mig gärna!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)